小议自主探索

布鲁纳说过：“探索是数学的生命线。”从某种意义上说，自主探索的目的不是单纯地掌握数学知识。而是数学方法的学习与情感体验的获得。所以我们要鼓励学生用自己的方法去探究问题和思考问题，掌握思考的方法．提高探索能力。