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杨贤江“全人生指导”青年教育理论探析
作者姓名:尚春雅
作者单位:河北大学教育学院 河北保定071002
摘    要:杨贤江的“全人生指导”青年教育理论是科学的教育原则,符合教育规律的系统完整理论。这一理论与当今青年成长发展、教育改革之间有内在的联系,在当代具有的重要价值和现实意义。

关 键 词:杨贤江  全人生指导  唯物史观
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