| 对沈阳实施小班化教育的比较性思考 |
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| 引用本文： | 迟艳杰.对沈阳实施小班化教育的比较性思考[J].辽宁教育研究,2001(12):5-6. |
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| 作者姓名： | 迟艳杰 |
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| 作者单位： | 沈阳师范学院,沈阳,110034 |
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| 摘 要： | 一小班化教育是在教育民主的思想指导下 ,由较少的学生 (2 0～ 2 5人 )组成班级 ,教师调动学生主动参与、尊重学生个性发展的新的教学活动方式。在教育民主观念的指导下 ,小班化教育既重视教师的教 ,又重视学生的学 ,重视师与生以及学生与学生之间的交流和互动 ,让学生充分享受教育资源 ,使每一个学生都能主动发展。在我国 ,上海是最早由教育行政主管部门组织进行小班化教育的实验和推广的地区。对上海而言 ,探索和实施小班化教育是上海市建设一流基础教育中的举措之一 ,也是上海要建设一流城市的社会发展之需要。按照党中央和国务院的要求 …
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| 关 键 词： | 小班化教育 沈阳 |
Comparative Thinking on the Implementation of Smaller Class Education in Shenyang |
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