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| 辩证思维在班级管理中的运用 | |
| 引用本文： | 崔素欣.辩证思维在班级管理中的运用[J].教学月刊(中学下旬版),2008(9). |
| 作者姓名： | 崔素欣 |
| 作者单位： | 河北省正定中学,河北正定050800 |
| 摘 要： | 班级是学校的细胞，其兴衰成败关系到学校这个有机体的发展壮大，而班级管理工作纷繁复杂，千头万绪，班主任居于其中，既要严抓严管，又要善于解脱。笔者认为，要善于运用唯物辩证法的思维去治理班级。具体来说，就是要处理好下面几对关系。 |
| 关 键 词： | 班级管理工作 辩证思维 唯物辩证法 兴衰成败 有机体 班主任 学校 |
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