|
|||||
|
|
| 良好班集体建设初探 | |
| 作者姓名： | 金胜良 |
| 作者单位： | 浙江慈溪市杨贤江中学 |
| 摘 要： | 班集体建设是加强和改进学校德育工作,全面贯彻教育方针,使学生在德、智、体等方面得到全面发展的重要途径。班集体建设的好坏直接关系到校风的优劣、学风的好坏和学生素质的高低。进行班集体建设,首先必须搞清楚什么是班集体?所谓班集体,并不是单单地聚集起来的一群人,而是由目标一致、行动一致,有一定组织纪律,有坚强核心和健康舆论,全面完成教育教学任务而结合起来的群体。围绕这一理论,班集体建设可在以下几方面作一些实践和尝试。一、摸底子,建立学生个人档案摸清“班情”是班级管理的起点和立足点。因此,通过问卷、观察、谈心、访谈等… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |