|
|||||
|
|
| 幼儿绘画之我见 | |
| 引用本文： | 陈永娟.幼儿绘画之我见[J].希望月报(上半月),2007(8):162-163. |
| 作者姓名： | 陈永娟 |
| 作者单位： | 广州军区政治部幼儿园,广东,广州,510600 |
| 摘 要： | 幼儿美术活动不仅仅是为培养小艺术家技能技巧的训练,它完全超出本学科的领域,成为培养具有创造性、开拓性人才的基础工程之一.早在18世纪,法国启蒙学家卢梭就竭力主张教育要保持人的"本性",要培养"自然人",并提出"适应自然"的教育方法.适应自然,能够充分调动幼儿的积极性、创造性,发挥他作为一个人基本的内在主体性."适应自然"这一原则同样适用于幼儿美术教育,它可诱发幼儿自我表现意识,激活幼儿的创意,对幼儿的心理发展有着深远的影响,是幼儿素质教育的重要方面.以下笔者就幼儿学习绘画谈一点体会. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |