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论教育的定义
引用本文:
梁允庆.论教育的定义[J].教育理论与实践,1995(3).
作者姓名:
梁允庆
作者单位:
郑州铁路教育学院
摘 要:
论教育的定义郑州铁路教育学院梁允庆人是社会的主体,人要改造客观世界首先要改造自己。教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿列入的转变是由于生产劳动,猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。大脑可以思维,手可以操作,这就使人区别于一般动物而变成“...
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