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| “5E教学模式”的实践研究——以《去括号》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.山东省烟台第十五中学;2.鲁东大学数学与统计科学学院 |
| 摘 要： | 5E教学模式包括引入、探索、解释、精致、评价等五个基本环节.5E教学模式的教学设计,有利于提高学生的学习兴趣,有利于学生形成科学的概念,有利于提高学生的能力.文章以《去括号》教学为例,从引入、探索、解释、精致、评价等五个基本环节探讨5E教学模式的设计策略. |
| 关 键 词： | 5E教学模式 教学设计 去括号 |
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