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罗杰斯“自由学习观”对初中道德与法治教学的启发

作者单位：	;1.江苏南京市江宁高新区中学

摘要：	文章在分析了《自由学习》一书主旨内容的基础上,从打造"有我"课堂、改变课堂教学方式、提供有效资源等方面,探索了罗杰斯"自由学习观"对初中道德与法治教学的启发。
关键词：	自由学习观初中道德与法治教学启发