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| 如何提高教学中的语言输入效果 | |
| 作者姓名： | 于庆荔 |
| 作者单位： | 鞍山台安高级中学辽宁师范大学,鞍山,114100 |
| 摘 要： | 在实际的教学当中,语言输入与输出存在一定脱节现象,造成了不如人意的教学结果。本文引用了克拉申的语言输入理论,用来分析当前英语教学中存在的一些问题和现象。同时,也对外语教学的完善和高效提出了一些建议。 |
| 关 键 词： | 语言输入 输出 外语习得 有效性 知识建构 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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