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| 数学中的物理问题 | |
| 引用本文： | 袁亚平.数学中的物理问题[J].初中生学习(中考新概念),2006(9). |
| 作者姓名： | 袁亚平 |
| 摘 要： | 《新课程标准》在教材编写建议中特别强调:所选择的教材应尽量来源于自然、社会与科学中的现象和实际问题.因此,以其他学科为素材的跨学科知识渗透成为近几年全国各省、市中考数学命题的热点.数学与其他学科联系极为紧密,数学为其他学科提供了解决问题的方法,其他学科为数学提供了创设问题的情景.各学科间知识的“整合”,又有利于促进学生全面发展,提高综合素质.本文就为大家提供一些物理与数学知识相互渗透的例子.【例1】小敏在校运动会跳远比赛中跳出了满意一跳,函数h=3.5t-4.9t2(t的单位:s,h的单位:m)可以描述他跳跃时重心高度的变化,则… |
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