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学习课程标准 抓好阅读教学
作者姓名:马骏一
作者单位:安新县教育局教研室,河北,保定,071605
摘    要:学习课程标准.教师应该正确理解现代阅读理念.有效组织、积极促进、正确把握阅读教学的本质特征.在学生、教师、文本之间的对话过程中教给学生学会思考、懂得品味、积极创新、有效积累。

关 键 词:阅读理念  对话融合  指导方法  尊重主体
文章编号:1009-010X(2004)11-0028-02
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