探讨如何提高小学数学课堂上的互动性 |
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引用本文: | 张骞.探讨如何提高小学数学课堂上的互动性[J].学周刊C版,2022(17):38-40. |
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作者姓名: | 张骞 |
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作者单位: | 甘肃省张掖市甘州区甘浚镇中心学校 |
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摘 要: | 在素质教育背景下,构建互动化课堂成为教师在新时期小学数学教学中的首要工作。传统数学教学模式互动成分不足,致使学生一直处于被动位置,很难产生有效的自主性探究活动,不利于学生生成状态与数学素养的良性发展。对此,教师可对提高小学数学课堂互动性的教学策略进行论述,以期调整数学课堂结构、激发学生互动意识和自主学习意识,从而强化学生的互动能力与合作能力,彰显小学数学教学改革的实效性。
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关 键 词: | 小学数学 课堂 互动性 |
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