构建高中化学探究式高效课堂的策略

高中化学新课改背景下，应将学生从传统的学习方式下解放出来，培养学生好参与、好动手、好探究的意识，促使学生在知识探究中循序渐进地提升自身的化学核心素养。但在当前高中化学课堂教学中，受到应试教学理念的制约，致使高中化学课堂教学依然束缚在传统教学模式下，制约了课堂教学质量。基于此，唯有优化教学设计，积极开展探究式教学，才能满足既定的教学目标。文章分析了高中化学课堂教学现状，提出了探究式高效教学模式的开展策略。