问题教学法在高中物理教学中的应用策略研究

国内经济不断增长，社会各方面都在快速发展，促进了教学工作的全面创新，在传统的教学活动中所用的思维模式已不能完全满足现在学生发展的要求。在这样的条件下，应当脱离对教学思维模式的依赖，建立更具现实意义的教学方法，突出学生的主体地位。新教学方法的融入可以明显调动学生学习知识的热情和专注力，促进学生积极拓展思维空间。在具体的教学时，可以在探究问题设置、氛围营造、小组合作、转变思维和联系生活五个方面做出考虑，以期提高学生学习成效，提高教学质量。