新课标背景下提升小学语文教师文化素养的路径探析

教师是文化和文明的传递者,其道德思想境界和文化素养对社会发展而言有着重要作用,教师不仅承担着教授学生知识的社会责任,而且还需培养自身文化素养,提高个人品格。教师具备一定品德素养,首先需热爱教育事业,尊重学生,具备社会责任感,只有满足这些基本条件,才能在后续教学活动中体现出自身的作用,提高学生学习质量,更好地教育学生。文章根据小学语文教师文化素养提升实际情况,针对其中存在的问题提出改进措施。