初中班级管理中后进生转化工作初探 |
| |
引用本文: | 闫勤奋.初中班级管理中后进生转化工作初探[J].学周刊C版,2022(16):171-173. |
| |
作者姓名: | 闫勤奋 |
| |
作者单位: | 甘肃省张掖市甘州区甘州中学 |
| |
摘 要: | 后进生是指品性或者学业发展相对滞后的学生,后进生的转化是班主任工作的一项重要内容,能否有效转化后进生直接影响班级良好班风和学风的形成。在开展后进生的转化工作过程中,教师需要转变教育思想,正确认识后进生问题;重视赏识教育,增强后进生的自信心;关注并且包容后进生,逐渐改变后进生;重视家校之间的合作,促进后进生转化工作有效开展。本文笔者结合自身长期一线班主任工作的实践与思考,谈一谈自己的认识,以供参考。
|
关 键 词: | 初中班级管理 后进生转化 解决策略 |
|
|