让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见 |
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引用本文: | 豆巧明.让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见[J].学周刊C版,2022(25):118-120. |
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作者姓名: | 豆巧明 |
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作者单位: | 甘肃省庄浪县盘安镇盘安小学 |
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摘 要: | 在小学语文课程活动中,教师不仅要讲解文字理论知识,还要培养学生良好的语文学科综合素养,其中具体包含了学科思维能力、学科阅读能力、理解能力等。因此,教师要给予学生更多自主学习、合作探究的空间,全面结合小学生实际的阅读需求,合理化设置阅读活动的内容、形式、体系,以此来提升学生的阅读能力和素养,还要注重激发学生的阅读积极性,让学生从中获得深刻的学习感悟,提高阅读学习水平。
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关 键 词: | 小学语文 阅读兴趣 阅读评价 |
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