内化于心 外化于行——初中英语阅读课思政教育实施途径探究 |
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引用本文: | 张桂英.内化于心 外化于行——初中英语阅读课思政教育实施途径探究[J].考试周刊,2022(52):98-103. |
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作者姓名: | 张桂英 |
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作者单位: | 浙江省杭州市萧山区义桥实验学校 |
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摘 要: | 文章主要介绍了义务教育阶段初中英语教学思政教育的内涵和价值意蕴,分析了初中英语阅读课教学思政教育的困境,并且以《人教版义务教育教科书·英语》中的几个阅读课教学为例探讨了初中英语阅读课教学过程中进行思政教育的一些途径,如读写结合,发展语言能力,弘扬核心价值;以读促说,涵养文化意识,讲好中国故事;开展第二课堂,发展学习能力,培养爱国情怀等。
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关 键 词: | 英语教学思政教育 立德树人 育人价值 |
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