初中道德与法治课善用热点题材厚植学生家国情怀的策略初探

教育改革工作开展得如火如荼的背景下，教育部门要求教师在教学方面做出巨大改变，力争在课堂教学中“出新”，切实让课堂教学面貌焕然一新并让学生产生新体验，以此来变学生被动学习为主动学习、扎实学生知识根基。与此同时，也对学生的多项品质培养寄予厚望。在力求课堂“出新”、学生品质健全的视域下，文章以初中道德与法治课程为例，阐述与分析善用热点题材厚植学生家国情怀的良好策略，希望所提出的观念、策略解决相关教师教学方面的燃眉之急。