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浅议在小学美术教学中运用童话绘本的策略
引用本文:马毅.浅议在小学美术教学中运用童话绘本的策略[J].学周刊C版,2022(23):168-170.
作者姓名:马毅
作者单位:甘肃省通渭县姜滩小学
摘    要:童话绘本是一种图文结合的新型读物,不仅具有精彩生动的故事情节,插画内容也充满童真童趣,近年来在小学美术创新教学中备受推崇,是点燃小学生美术探索热情、发展学生想象创意思维的绝佳素材。本文主要探讨了童话绘本在小学美术教学中的运用价值和对应策略,希望可以为广大教育工作者提供参考和建议,以期实现童话绘本与美术教学目标的相融相促,带给学生耳目一新、满载趣味的美术学习体验,从而切实发挥在小学美术教学改革中运用童话绘本的功能和优势。

关 键 词:小学美术  童话绘本  教学策略
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