以优秀影视作品音乐有机融入初中音乐教学的策略探析 |
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引用本文: | 毛婷.以优秀影视作品音乐有机融入初中音乐教学的策略探析[J].考试周刊,2022(41):149-152. |
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作者姓名: | 毛婷 |
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摘 要: | “五育并举”背景下,大力发展中小学音乐教育,依托音乐课程陶冶学生情操,提升学生美学素养,已成为当前教育发展的必然趋势。鉴于初中生“追逐潮流音乐”“缺乏对教材中音乐的兴趣”“音乐感知理解能力不足”等诸多现状,充分挖掘优秀影视作品音乐资源,将其融入音乐课程教学中,唤醒学生音乐学习动机,使其在优秀影视作品音乐学习中受到教育和启发。基于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》以“坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”的理念,文章以初中音乐课程教学作为研究切入点,分析了优秀影视作品在音乐课程教学中的价值,并随即提出了针对性的融合策略。
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关 键 词: | 影视作品音乐 初中音乐 美育 融合 |
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