关于小学数学情景游戏教学的几点思考

在小学数学教学中，教师既要传授给学生基本的数学知识和学习技能，也要培养他们学习数学的兴趣和良好的习惯，为他们参与更高阶层的学习活动打下基础。从这一角度出发，本文总结和归纳了情景游戏教学应遵循的原则，随后以预设目标、课前准备、课中实施和课后访谈四个阶段为主，将情景游戏教学的具体措施融入其中，构建起流程过渡自然、游戏内容丰富、教学目标合理的情景游戏教学模式，最终在游戏教学中提升小学数学教学的有效性。