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| 如何巧妙地把传统文化融入小学英语教学中 | |
| 引用本文： | 王红梅.如何巧妙地把传统文化融入小学英语教学中[J].学周刊C版,2022(3):45-46. |
| 作者姓名： | 王红梅 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区南关学校 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般规划课题《传统文化融入小学英语教学的实践研究》（课题立项号：GS[2020]GHB4097）阶段性成果； |
| 摘 要： | 在小学英语教学中融入中华民族的传统文化,是顺应文化自信和传承文化理念的一种表现,不仅能够推动英语教学的发展,还能为传承我国传统文化开辟一条独特的路径。基于此,特简要叙述在小学英语教学中融入传统文化的重要价值,从在词汇教学中融入传统文化、在情境教学中融入传统文化等方面探索其具体的融入策略,并将其贯穿于英语教学的始终。 |
| 关 键 词： | 传统文化 小学英语 重要价值 融入策略 |