浅谈思维导图在小学语文习作教学中的应用 |
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引用本文: | 汤秋萍.浅谈思维导图在小学语文习作教学中的应用[J].考试周刊,2022(51):36-40. |
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作者姓名: | 汤秋萍 |
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作者单位: | 福建省三明市清流县实验小学 |
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摘 要: | 语文是小学阶段学生必须要学习的一门课程,也是培养学生综合素养及提升、发展学生学习能力的重要学科,而作文又是语文教学中一项关键的内容,对发展、培养学生语文素养及学习能力具有十分重要的意义。思维导图属于一种结构化思考的工具,将其运用到作文教学中,能更好地帮助学生提高组织表达能力及发散思维,利于学生更好地进行学习,促使其思维能力得到发展。因此,在小学语文教学中,教师需要重视培养学生的写作能力,积极利用思维导图教学的优势来进行教学,以更好地组织学生进行写作及学习相关写作技能,帮助学生写好作文及提升语文知识学习效果。
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关 键 词: | 思维导图 小学语文 习作教学 |
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