基于“双减”政策的小学英语课后服务研究

“双减”政策实施后,学校教育的主阵地功能更加突出,需要承载更多的育人责任,课后服务应运而生,在看护托管、促进学生全面发展、推动教育均衡方面发挥着重要作用。英语课后服务在小学占据重要地位,但是目前的小学英语课后服务理念存在偏差，服务内容和形式单一，教师负担过重，家校合作不足。学校要积极研究小学英语课后服务的改进实施策略,树立正确理念，丰富服务内容和形式，注重教师指导，加强家校共育,不断提升课后服务水平,推进“双减”政策的落实。