|
|||||
|
|
| 小学美术教学中乡土资源的融入策略 | |
| 引用本文： | 徐惠霞.小学美术教学中乡土资源的融入策略[J].学周刊C版,2022(6):169-170. |
| 作者姓名： | 徐惠霞 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区西街小学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《乡土资源与小学美术课堂教学的融合研究》（课题立项号：GS[2020]GHB4140）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 在小学教育阶段,美术是一门非常关键的艺术学科,教师想要有效培育学生的美术核心素养,就必须在传统美术教学模式中引入先进的教学理念和方法。开发和利用乡土资源是一种创新的美术教学模式,不但顺应新课标改革趋势,也能丰富小学美术教学内容,开阔学生的视野,提升学生的美术核心素养与综合素质。文章主要探讨小学美术教学中乡土资源的融入策略,希望可以为广大教师提供参考价值。 |
| 关 键 词： | 小学美术教学 乡土资源 融入策略 |