初中数学教学中学生思维品质培养探析

新课程理念下的初中数学教学发生了深刻的变革，教师在数学教学中不仅要关注学生对基础知识的掌握，更要关注学生思维品质的培养。对学生进行思维品质的培养，不仅能够满足核心素养培养的需要，更重要的是通过思维品质学生能够更好地理解数学知识，同时更能够促进学生的数学综合素质发展。因此，在初中数学教学中，教师要结合思维品质培养的需要探讨其培养意义，并且遵循其原则，在此基础上提出思维品质培养的策略，这样才能够达成初中数学教学中培养学生思维品质的目标。