初中地理核心素养内涵及培育方法

2022版《义务教育地理课程标准》确定基于核心素养培育的课程目标，包括人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力。地理教师在明确核心素养培育目标的宗旨下，根据不同的教学内容，采用多样的教学方法和实践形式，把地理核心素养应具备的正确价值观、优秀品格和关键能力融合到具体的教学内容中去，全面培育时代新人。