传统文化视野下小学中高段古诗词教学策略探究

古诗词是在长达几千年的社会演化中形成的思想和文化结晶，在我国文化史中具有不可替代的地位。近年来，随着传统文化教育热潮的悄然兴起，古诗词在小学语文教学中所占比重逐渐增加，古诗词教学也受到教学工作者的高度重视。分析古诗词教学中传统文化教育存在的问题，丰富小学中高段古诗词教学方法、优化古诗词教学策略，不仅有助于培养学生古诗词学习兴趣，还能够促进传统文化的传承和发扬，在提升小学语文教学水平的同时，提高学生文化素养。