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| 谈生活化教学策略在小学道德与法治课堂中的应用 | |
| 作者姓名： | 纪润梅 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市凉州区会馆巷小学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《在小学道德与法治课堂中应用生活案例的有效性研究》（课题立项号：GS[2020]GHB3498）成果论文； |
| 摘 要： | 在小学道德与法治课堂教学中,对学生实施生活化教学引导,能够有效简化道德与法治知识的学习难度,帮助学生在贴合生活的层面,更加高效地理解教材中的内容,提高学生道德与法治知识的认知能力,让学生在生活层面践行道德与法治学习内容,提高学生的道德与法治核心素养。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 小学 生活化 |