数形结合思想在小学数学教学中的实践与应用

新课改教育环境下的教育理念对小学数学教师的课堂授课有着极其重要的影响,一定程度上也影响着教师课堂授课的模式和学生课堂学习的效率。数形结合是通过数和形之间的相互转化和结合的方式来简化一些抽象的数学问题的一种思维模式,可以更好地推动学生对于数学问题的解决。文章具体分析数形结合思想在小学数学教学中的实践和应用。