传承思变 向宽而行——关于语文学习任务群的几点思考 |
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引用本文: | 周婷.传承思变 向宽而行——关于语文学习任务群的几点思考[J].江苏教育研究,2022(34):59-62. |
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作者姓名: | 周婷 |
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摘 要: | 《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课程内容方面提出了“学习任务群”,体现了课程内容的组织与呈现方式的创新。通过对新旧两版课程标准的对比,明确学习任务群学习任务的定位与把握、落实与推进。从不同学段学习要求出发,创设学习情境,确定学习主题,整合、关联、渗透学习任务,能够培育学生的核心素养。
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关 键 词: | 语文学习任务群 核心素养 课程标准 |
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