国学经典诵读与小学生养成教育相融合的途径研究

小学生的养成教育属于素质教育体系中的一项重要教学部分。所谓养成教育就是教会学生如何做人、做事以及形成良好的思维逻辑。在养成教育中要求学生不仅要对所学知识以及专业技能有全面且深入的认识，同时还需要将所学知识“升华”让其变成教会自己如何做人、做事的本领。受外来文化的冲击，我们可能早就已经将传统的国学经典遗忘了，而当国人决定开始走自己的路时，赫然发现我国传统文化竟是一个取之不尽、用之不竭的智慧源泉，而这就是“国学经典”。文章主要研究国学经典诵读与小学养成教育实现有效融合的途径。