核心素养视阈下利用信息技术优化初中英语阅读教学策略的研究

在新时期教育教学和新课程理念下，培养学生核心素养是课堂教学的重中之重。阅读课作为初中英语的主要课型，如何在阅读教学中培养学生的核心素养成为每位教师应该研究的重点方向。现代信息技术的发展为初中英语阅读教学改革带来新的活力与手段，作为初中英语教师，应该借助信息技术优化初中英语阅读教学方式与内容，切实提高学生的英语核心素养，借此打破传统英语阅读教学的束缚，真正实现英语教学的价值。