课程视域下的小学高年级英语作业设计策略探究

作业是非常重要并且有效的教育活动之一，有助于继续发展和扩充教育的价值。然而教师对作业功能定位的窄化，导致了作业设计中存在诸多问题。作业设计应该以课程视域作业观为指导，设定作业目标，创设作业情境，丰富作业类型，实施作业分层，注重作业反馈，以达到作业育人的目的。