基于分层教学法的初中英语教学探索 |
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引用本文: | 张剑.基于分层教学法的初中英语教学探索[J].学周刊C版,2022(30):139-141. |
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作者姓名: | 张剑 |
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作者单位: | 甘肃省镇原县城关初级中学 |
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摘 要: | 分层教学法有效解决了“一刀切”的教学现象,针对不同水平的学生进行分层次的教学,让每个学生都能够获得进步。在初中英语课堂实施分层教学意义重大,有利于增强学生的英语学习信心,展现学生身上的闪光点,使各个层次的学生都能够向着目标而努力。初中英语教师要积极发挥主导作用,在日常教学中,根据学生的个性特点和认知规律进行分层教学,带动英语整体教学水平的提高。文章先讨论分层教学法的应用意义,然后分析分层教学法在初中英语教学中的具体应用策略,旨在为初中英语教师提供参考和借鉴。
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关 键 词: | 分层教学法 初中英语 英语素养 初中生 |
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