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研究与写作:成长进阶的力量
引用本文:曹海永.研究与写作:成长进阶的力量[J].江苏教育研究,2022(29):24-25.
作者姓名:曹海永
作者单位:南京市长江路小学
摘    要:<正>写下这个标题的时候,我甚至觉得它还不足以概括我对写作重要性的表达,因为的的确确是研究与写作改变了我的生活与工作,甚至是人生轨迹。如果要用几个关键词表达自己对于研究与写作的情感、态度、价值观,似乎“我需要”“我必须”“我喜欢”“我可以”“我愿意”等都不可或缺。专业的成长:起步于“杂糅”的写作1997年,我是揣着一摞自己在南通师范毕业展上展出的文章走进通州市金沙小学的。在随后那个无比“杂糅”的写作期,我写过语文年会、班集体建设、少先队体验教育、电教、德育、师德等各种征文。领导们也都有一个印象,就是曹海永能写文章,经常指定我写各种征文和总结。

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