浅谈如何借助实验操作提高初中物理教学效率 |
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作者姓名: | 包军奇 |
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作者单位: | 宕昌县哈达铺中学 |
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摘 要: | 对物理课程的教学工作而言,实验教学是物理课程教学的核心和关键。由于物理的理论知识较难理解,而且应用难度较大,所以为了增强学生对物理概念的认知,加深学生对相关理论知识的理解和应用程度,就需要实验课程的辅助。教师利用实验操作为学生展示物理知识,学生通过亲自动手进行实验操作,进而深入地理解知识点,并且基于实验开展的物理课程教学会更加具有趣味性,调动学生的学习积极性,从而使其能够主动地参与到课堂学习的过程中,有效提升物理课程的综合教学效率。
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关 键 词: | 教学效率 初中物理 实验操作 学校教育 |
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