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学生家长家庭教育指导服务需求的实证研究——基于小学中高学段学生家长的问卷调查
引用本文:王瑾,张改焕,江敏锐,马多秀.学生家长家庭教育指导服务需求的实证研究——基于小学中高学段学生家长的问卷调查[J].江苏教育研究,2022(Z5):7-11.
作者姓名:王瑾  张改焕  江敏锐  马多秀
作者单位:1. 宝鸡文理学院教育学院;2. 陕西省哲学社会科学重点研究基地西部农村教育发展协同创新中心
基金项目:2021年国家社科基金教育学一般项目“新时代乡村教师教育情怀及其培育研究”(BEA210117)研究成果;
摘    要:小学中高学段学生家长面临着孩子生命成长的关键期,家庭教育指导服务为家长提供专业、科学的育儿策略,对促进家庭、社会的和谐发展有重要意义。通过对13个省份1193名小学中高学段学生家长的问卷调查发现,小学中高学段学生家长对家庭教育指导服务的认知不足、不同结构类型的家庭在家庭教育中遇到的问题不同、家长缺乏专业的指导服务、家长对家庭教育指导服务内容的需求不同。提升小学中高学段学生家长家庭教育指导服务水平,需要政府推动家庭教育指导服务,社区支持家庭教育指导服务,学校提供专业的家庭教育指导服务,家长积极参与家庭教育指导服务。

关 键 词:学生家长  家庭教育指导服务  需求  小学中高学段
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