精准命题 精彩“分层”——小学四年级数学分层作业设计的实践对策探究 |
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引用本文: | 徐梦巧.精准命题 精彩“分层”——小学四年级数学分层作业设计的实践对策探究[J].考试周刊,2022(37):80-83. |
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作者姓名: | 徐梦巧 |
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作者单位: | 宁波市鄞州区东湖小学 |
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摘 要: | 科学设计分层作业是新课程改革提出的新任务。为更好地实施素质教育,培养学生核心素养,针对当前小学数学作业设计方面存在的具体问题,文章以笔者所执教的四年级为例,遵循多元性、明确性、灵活性、趣味性、创新性和主体性原则,根据各层次学生的不同需求,开展一系列实践与探究,促进学生学科素养和学习能力的全方位提升,为小学数学教学改革提供一些参考和借鉴。
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关 键 词: | 小学数学 作业分层设计 精准命题 个性化学习需求 |
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