在小学语文教学中弘扬传承中华优秀语言文化的策略研究

语言是人与人沟通的媒介，也是传承中华文化文明成果的重要载体，在小学语文教学中传承中华优秀语言文化将非常有利于培养学生的文化自信，也有利于培养学生的语言能力，是发展学生核心素养的基本要求。为此，小学语文教师要积极探索传承中华优秀语言文化的行动路径与具体策略，文章也将从整合祖国语言文化资源去培养学生的文化自信、回溯汉字起源历程丰富学生的文化感知、开展多元诵读活动引导学生自主传承中华优秀语言文化、在实践活动中引导学生弘扬中华优秀语言文化文明成果四个角度，探索小学语文教师应该如何有效地落实中华优秀语言文化传承教育目标，循序渐进地丰富学生的文化感知，为促使学生实现可持续发展做好充分的准备。