心理关爱“四个五” 校园安全促成长——中学校园心理安全建设案例 |
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引用本文: | 祝长水,刘颖,张艺潇,蒲帆.心理关爱“四个五” 校园安全促成长——中学校园心理安全建设案例[J].中小学校长,2022(9):49-52. |
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作者姓名: | 祝长水 刘颖 张艺潇 蒲帆 |
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作者单位: | 2. 四川天府新区华阳中学;3. 四川天府新区华阳中学心理健康教育中心;4. 四川天府新区华阳中学德育处;5. 四川天府新区华阳中学安全处 |
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摘 要: | 心理安全是校园安全的应有之义和关键。四川天府新区华阳中学通过建设“四个五”校园心理安全工作体系,构筑了学生成长的安全屏障。“四个五”包括构建“五级心理问题预防机制”,筑牢“五层级心理安全工作网络”,广泛开展五类心理防护积极教育,对学生进行心理问题的五步筛查。“四个五”从心理安全出发,保障学生平安、健康、快乐成长,有效助力安全、和谐、温馨校园的构建。
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关 键 词: | 校园安全 校园心理安全 心理关爱 |
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