培育高中生创新素养的实践探索——江苏省丹阳高级中学的高品质示范高中建设

江苏省丹阳高级中学培育学生的创新素养，以价值引领为创新素养“赋魂”，学校发展的脚步与时代合拍，激发学生奋发向上；“明镜体悟”的德育实践，催生学生自觉成长的内生动力。以完整性的建构为创新素养“健体”，从情感维度塑造学生创新人格，从认知维度培养学生创新思维，从行动维度引导学生创新实践。以环境建设为创新素养“营圃”，构筑创意学习的自然环境，加强育人共同体建设，创新制度文化，优化社会环境，为每个学生“人皆能大成”创造积极的可能。