谁可以是作业评价的主体——兼论人工智能时代作业评价之变革路径期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

谁可以是作业评价的主体——兼论人工智能时代作业评价之变革路径

作者单位：	辽宁师范大学教育学院

基金项目：	教育部人文社会科学研究项目

摘要：
关键词：	作业评价评价功能评价主体评价向度评价目的人工智能
本文献已被万方数据等数据库收录！