小学语文统编版教材习作单元教学策略初探 |
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引用本文: | 王菁.小学语文统编版教材习作单元教学策略初探[J].考试周刊,2022(6):34-37. |
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作者姓名: | 王菁 |
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作者单位: | 南靖县实验小学 |
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摘 要: | 在“双减”背景下,学生的学业负担进一步减轻,但是还需要注重对学生学习能力的提升,让学生能够形成比较完整的思维模式。统编版小学语文教材中增加了习作单元,注重培养学生的作文表达能力,因此教师要注重对学生的习作单元教学。文章将从“双减”理念下小学语文统编版教材习作单元教学策略方面进行分析,旨在帮助广大教师充分做好习作单元教学工作,帮助学生解决写作方面的问题。
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关 键 词: | 小学语文 统编版教材 习作单元 |
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