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| 中小学劳动教育现状、问题及对策分析——以安徽省淮南市为例 | |
| 引用本文： | 夏胜先,罗娜,董从勋.中小学劳动教育现状、问题及对策分析——以安徽省淮南市为例[J].中小学校长,2022(5):44-47. |
| 作者姓名： | 夏胜先 罗娜 董从勋 |
| 作者单位： | 1. 安徽省淮南市中小学教学研究室;2. 淮南师范学院 |
| 基金项目： | 安徽省哲学社会科学规划项目“新时代劳动教育实施路径研究”（AHSKY2020128）；;安徽省教育厅教育科学研究项目“新时代中小学劳动教育实施研究”（JK20112）； |
| 摘 要： | 劳动教育具有综合育人价值。通过对淮南市中小学劳动教育进行调查，发现该市还存在劳动教育运作系统性不足、劳动教育保障系统不够健全等问题。在调查研究的基础上，提出中小学劳动教育质量提升的6项对策，以保障劳动教育的规范运作和有效实施。 |
| 关 键 词： | 中小学 劳动教育 有效实施 |