春风化雨,耐心陪伴助成长——新时期小学班主任工作初探 |
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引用本文: | 窦春玲.春风化雨,耐心陪伴助成长——新时期小学班主任工作初探[J].学周刊C版,2022(23):183-185. |
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作者姓名: | 窦春玲 |
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作者单位: | 山东省淄博市临淄区金茵小学 |
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摘 要: | 班主任是小学班集体发展的核心力量,肩负着教学和管理的双重职责。在班级管理工作中,班主任既是管理者,也是组织者、教育者和指导者。小学生身心的特点决定了小学班主任工作的烦琐与复杂性。党的十九大正式提出中国特色社会主义步入新时代,新时代必须坚持新的发展理念,对教育发展也提出了新的要求。对此,小学班主任要主动应对新变化,更新教育理念、创新教育管理方法,研究新情况、解决新问题,促使小学班主任管理工作更科学、合理与高效。
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关 键 词: | 教育改革 小学教育 班主任管理 |
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