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解除学生自主学习英语的心理障碍
作者姓名:侯爱华
摘    要:<正>我国目前的英语教学状况不容乐观。长期以来的应试教育,不给学生自我发展空间和机会,使学生过分依赖教师,依赖课本,并以考试为最终目的,禁锢了学生的自主发展。致使这一本应生机盎然的学科成为"教师教着头疼,学生学着犯难"的大难科。

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