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中小学生人事智能发展特点的研究
引用本文:林丰勋,孟庆茂.中小学生人事智能发展特点的研究[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版),2003(5):103-108.
作者姓名:林丰勋  孟庆茂
作者单位:北京师范大学,心理学院,北京100875
摘    要:采用人事智能量表,以1337名中小学生为被试,考察其人事智能的发展特点。研究结果发现:(1)小学二年级学生的人事智能水平达到最高,之后,随着年级的增高,呈显下降的趋势;(2)女生的人事智能无论是在整体上还是在知人、知己、人我互动三方面具体能力上的得分都显地高于男生;(3)中小学生的人事智能在具体内容的发展上呈现出不同的特点。

关 键 词:人事智能  知人能力  知己能力  人我互动能力  中小学生  性别差异
文章编号:1000-5102(2003)05-0103-05
修稿时间:2002年5月10日

Research on The Students' Development of Personal Intelligence in Primary and Middle School
Abstract:
Keywords:personal intelligence  intrapersonal ability  interpersoral ability  interactive ability  primary and middle school students  
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