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中小学生人事智能发展特点的研究
引用本文:
林丰勋,孟庆茂.中小学生人事智能发展特点的研究[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版),2003(5):103-108.
作者姓名:
林丰勋
孟庆茂
作者单位:
北京师范大学,心理学院,北京100875
摘 要:
采用人事智能量表,以1337名中小学生为被试,考察其人事智能的发展特点。研究结果发现:(1)小学二年级学生的人事智能水平达到最高,之后,随着年级的增高,呈显下降的趋势;(2)女生的人事智能无论是在整体上还是在知人、知己、人我互动三方面具体能力上的得分都显地高于男生;(3)中小学生的人事智能在具体内容的发展上呈现出不同的特点。
关 键 词:
人事智能
知人能力
知己能力
人我互动能力
中小学生
性别差异
文章编号:
1000-5102(2003)05-0103-05
修稿时间:
2002年5月10日
Research on The Students' Development of Personal Intelligence in Primary and Middle School
Abstract:
Keywords:
personal intelligence
intrapersonal ability
interpersoral ability
interactive ability
primary and middle school students
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